Conferința finală a proiectului COOPERATIVE INTERACTIVE LEARNING - 19.09.2018

În data de 19 septembrie 2018 a avut loc la Colegiul Tehnic de Industrie Alimentară conferința finală a proiectului CIL care s-a încheiat la 31 august 2018. La conferință au fost prezenți elevii celor 4 clase de turism și alimentație, precum și profesori ai liceului.

S-au prezentat toate activitățile derulate timp de 2 ani în cadrul proiectului precum și rezultatele obținute în cadrul acestuia, cel mai important fiind Ghidul Turistic Interactiv aflat pe pagina web a proiectului.
https://coopeative-interactive-learning.webnode.sk/the-interactive-atlas/
care prezintă materialele realizate prin metoda învățării prin colaborare de către elevii participanți la proiect.
S-a dat cuvântul si elevilor participanți la proiect pentru a spune ce competențe au dobândit în cadrul proiectului și să împărtășească și celorlalți din experiențele proprii din timpul activităților.

Elevii și profesorii participanți au primit tricouri cu logo-ul proiectului și alte materiale promoționale.

La finalul conferinței s-a prezentat proiectul Erasmus Plus KA2 - SIKULA, care se va mai derula și pe parcursul anului școlar 2018-2019 și unde alți elevi tot de la profilul turism și alimentație au efectuat și vor efectua mobilități în Spania, Italia.

În final putem spune că programul  Erasmus Plus - deschide minți, schimbă vieți! Ne dorim să continuăm seria proiectelor E+ pentru că impactul acestora asupra elevilor este deosebit și merită cu prisosință toate eforturile depuse.

A treia activitate de învățare la școala coordonatoare din Komarno - Slovacia

În săptămâna 30 aprilie - 4 mai 2018 a avut loc cea de a treia activitate de învățare din cadrul proiectului de parteneriat strategic Erasmus Plus COOPERATIVE INTERACTIVE LEARNING, la școala coordonatoare Stredna odborna skola obchodu a sluzieb - Kereskedelmi es Szolgaltatoipari Szakkozepiskola din localitatea Komarno, Slovacia. Din partea Colegiului Tehnic de Industrie Alimentară au participat: Maria Reuț, director adjunct și Violeta Iacentiuc, profesor coordonator și elevii Bolocan Nicoleta, Melniciuc Ioana, Tucaliuc Bogdan, Iftimie Andrei și Spoială Adrian, toți din clasa a XI-a la specializarea turism și alimentație. 

Primele activități au fost de tip nonformal, de cunoaștere a membrilor echipelor din cele 3 țări. Într-un timp scurt și într-o atmosferă destinsă, elevii au făcut cunoștință și au aflat câteva informații despre colegii lor.

Programul activităților a vizat continuarea lucrului în echipe mixte (1 elev slovac, 1 elev român, 1 elev italian) pentru realizarea ultimelor părți din Ghidul Turistic Interactiv, produs final al proiectului - ghid complex care furnizează oricărui turist informații variate despre regiunile celor trei țări implicate în proiect, aflat la adresa web

https://coopeative-interactive-learning.webnode.sk/home2/

Elevii au realizat în colaborare prezentări Prezi despre atracțiile turistice regionale și despre calendarul evenimentelor importante (festivaluri, târguri, concerte, spectacole) ce au loc lunar în fiecare dintre regiuni. Apoi au prezentat produsul muncii lor în fața colegilor, îmbunătățindu-și capacitățile de comunicare în limba engleză, pe lângă abilitățile digitale de utilizare a unor programe și aplicații noi.

S-a organizat o conferință finală, de prezentare și evaluare a proiectului, conferință la care au luat parte oficialități ale orașului Komarno, directori de la alte școli din oraș, profesori și elevi implicați în activitățile derulate pe parcursul a doi ani în cadrul proiectului. Cu această ocazie au fost înmânate și certificatele de participare la ultima activitate de învățare din cadrul parteneriatului Cooperative Interactive Learning.

Trebuie menționate și vizitele culturale efectuate în timpul liber la obiective din orașul Komarno, precum și în capitala Slovaciei - Bratislava.

În concluzie, ultima activitate de învățare din cadrul proiectului a fost foarte bine organizată, centrată pe obiectivele proiectului, reușindu-se finalizarea Ghidului Turistic Interactiv, ghid realizat numai în echipe de lucru mixte, pe parcursul a trei activități de învățare și a două activități de învățare virtuale derulate în cei doi ani de proiect. Putem spune că elevii și profesorii din cele trei școli europene au devenit adevărați prieteni în acești doi ani și în mod sigur colaborarea dintre școlile partenere va continua și în viitor, prin alte parteneriate Erasmus Plus. 

Vă invităm să apreciați pagina de Facebook a proiectului!

.

A doua reuniune transnațională de proiect - la Colegiul Tehnic de Industrie Alimentară Suceava

În perioada 26-28 martie 2018 a avut loc cea de a doua reuniune transnațională de proiect din cadrul parteneriatului Erasmus Plus – Cooperative Interactive Learning. Școala gazdă a fost Colegiul Tehnic de Industrie Alimentară Suceava, iar participanții au fost:  Katarína Mészárosová și Andrea Hajabácsová, din partea școlii coordonatoare din Slovacia, precum și Maria Pia Girardi și Paola Taddei, din partea școlii partenere din Italia. Din partea școlii gazdă au fost prezenți toți membrii echipei de proiect.

Reuniunea a avut un program structurat pe trei zile astfel încât să se poată evalua stadiul de realizare al obiectivelor proiectului și al produselor finale. În prima zi s-au discutat aspectele cele mai importante privitoare la activitățile de învățare realizate, atât cele efectuate în cadrul mobilităților, cât și cele virtuale. S-a subliniat impactul puternic pe care activitățile de învățare virtuale le-au avut asupra elevilor participanți, în special datorită modului de lucru în echipe mixte. În cadrul reuniunii s-a mai discutat despre viitoarea activitate de învățare (și ultima) ce va avea loc la școala coordonatoare din Komarno, Slovacia, în perioada 30 aprilie – 4 mai. S-a analizat website-ul proiectului, propunându-se îmbunătățiri. 

Spre finalul zilei de lucru s-a organizat un tur al Colegiului, în care profesorii slovaci și italieni s-au întâlnit și cu elevii participanți la proiectul CIL.

A doua zi a fost dedicată analizei gradului de implementare a proiectului, a chestionarelor, a impactului atât asupra participanților dar și a școlii și comunității locale. În ansamblu, toate aceste aspecte au fost realizate conform formularului de aplicație. Ultima zi a fost dedicată prezentării activităților de diseminare realizate până acum în cadrul proiectului. S-a subliniat importanța realizării unei conferințe finale de către toate școlile implicate în proiect, la care să se prezinte activitățile proiectului, rezultatele concrete și produsul final – Ghidul Turistic Interactiv. După terminarea sesiunii de lucru, coordonatoarea din Slovacia a înmânat diplomele de participare profesorilor prezenți.

În timpul liber oaspeții au avut ocazia să viziteze câteva obiective turistice din zona Bucovinei, mănăstirea Sucevița, mănăstirea Moldovița, centrul de ceramică de la Marginea.

Activitate Virtuală de învățare 12-14-15 Decembrie 2017

Cea de a doua activitate de învățare virtuală - videoconferință Skype - din cadrul proiectului s-a desfășurat pe parcursul a trei zile, scopul acesteia fiind realizarea DICȚIONARULUI INTERACTIV. Elevii participanți, în număr de 36, au fost din nou împărțiți în 12 grupe de lucru, fiecare grupă conținând un elev slovac, un elev italian și un elev român.
12 decembrie 2017
S-a prezentat mai întâi modul de lucru cu Google Docs, în special cum se editează un document simultan de către cei trei membri ai echipei. S-au realizat grupele de lucru, s-au format grupuri de conversație pe Facebook pentru colaborarea în cadrul echipei.

Elevii au căutat cele mai întălnite expresii pe 12 teme considerate cele mai importante în cazul unui turist aflat într-o țară străină:

grupa 1 - Saluturi. Întrebări generale

grupa 2 - Numere și bani. Ore și date

grupa 3 - Locații. Clădiri. Instituții

grupa 4 - Luând micul dejun/prânzul/cina. Legând prietenii

grupa 5 - Cumpărături. Magazine

grupa 6 - Sănătate. Urgențe medicale. Boli și condiții medicale

grupa 7 - Expresii uzuale. Telefon, Internet, Email

grupa 8 - Distracție. Muncă

grupa 9 - Călătorii. A cere direcții. Mijloace de transport

grupa 10 - Comunicare. Dificultăți în comunicare. Tipuri de comunicare

grupa 11  - Vremea. Meteo. 

grupa 12 - Cazare. Tipuri de cazare

SARCINI în cadrul grupei

- crearea unui document comun pentru fiecare grupă

- crearea unei bănci de cuvinte și expresii în cadrul fiecărui grup

- alegerea a 20 de expresii - în colaborare 

- scrierea în tabelul comun a traducerilor expresiilor și cuvintelor alese în limbile slovacă, română, italiană, franceză și maghiară (orașul slovac Komarno este locuit și de maghiari, fiind la granița cu Ungaria)

14 decembrie 2017

S-a continuat munca pe grupe, finalizându-se tabele cu traduceri și dându-le o formă și un aspect cât mai frumos și elegant prin formatare.

15 decembrie 2017
S-a explicat mai întâi în cadrul videoconferinței  modul de realizare al unei legături/hyperlink, fie pe un text, fie pe o imagine iar elevii au căutat imagini sugestive pentru temele alese, realizând hyperlinkuri către alte materiale considerate utile: filme de pe Youtube, articole din ziare, informații diverse.
S-au finalizat documentele prin adăugarea de logo-uri: Erasmus Plus, al proiectului, al școlilor implicate.
S-a trimis link pentru accesarea chestinarului online de evaluare a activității virtuale de învățare/